Nas turmas 511 e 512, os estudantes foram estimulados a curiosidade e o manuseio do órgãos podendo de maneira prática relacionar as partes internas do corpo humano, sua localização e o vocabulário em italiano.
Nas turmas 411 e 412, os estudantes foram estimulados a criatividade, confeccionando um painel identificando as partes do corpo humano e relacionando ao vocabulário.
Nas turmas 211 e 311, a aprendizagem das partes do corpo ocorreu através de relacionaras partes do corpo e o vocabulário através da música “Cabeça,ombro, joelho e pé versão em italiano, onde os estudantes de uma forma divertida executavam a coreografia.
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